Готова тема · Англійська мова, 2 клас

Числа 11–20

5 завдань і 405 варіантів — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.

Задати цю тему класу Переглянути як учень
  • Без реєстрації
  • 2 хвилини
  • Кожному — свій варіант
  • Перевірка автоматична

Приклади завдань із банку

Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.

Завдання 1 81 варіант

Обери правильну пару: число і запис словами.
  1. 20 — twenty
  2. 15 — twenty
  3. 15 — five
  4. 15 — fiveteen
Відповідь

20 — twenty

Завдання 2 81 варіант

Обери правильне речення.
  1. There are eleven pupils in the class.
  2. There are eleven pupil in the class.
  3. I have eight years old.
  4. There are a eleven pupils in the class.
Відповідь

There are eleven pupils in the class.

Завдання 3 81 варіант

Обери правильну відповідь.
  1. Після nineteen — twenty
  2. Після fourteen — thirteen
  3. Після eleven — thirteen
  4. Після eleven — one
Відповідь

Після nineteen — twenty

Завдання 4 81 варіант

У трьох словах — числа другого десятка, а одне слово зайве. Обери зайве слово.
  1. nine
  2. eleven
  3. fourteen
  4. seventeen
Відповідь

nine

Ще 1 завдання цієї теми побачите в конструкторі — там ви обираєте, які саме дати класу.

Що ви побачите після здачі

Таблицю класу

Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.

Причину кожної помилки

Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».

Коментар кожному

Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.

На чому помиляються учні в цій темі

Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.

  • Ч20_01 — перемішують числа другого десятка.
  • Ч20_02 — беруть однозначне число замість двозначного.
  • Ч20_03 — утворюють числа за формальною схемою, без особливих форм.
  • Ч20_04 — забувають -s після числа.
  • Ч20_05 — беруть There is до множини або have для віку.
  • Ч20_06 — ставлять артикль перед числом.

Задайте «Числа 11–20» своєму класу

Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.

Задати класу
Конспект для учня Як правильно використовувати числа 11–20 в англійській мові Цей текст побачить учень у завданні. Ви можете переглянути його, щоб знати, як пояснено.

Що таке числа 11–20?

Числа від 11 до 20 — це двозначні числа. Вони мають свої особливі назви в англійській мові. Наприклад, одинадцять, дванадцять, тринадцять і так далі. Ці числа використовуються в різних ситуаціях, наприклад, коли ми говоримо про вік або кількість предметів.

Як вибрати правильну відповідь покроково

  1. Прочитай умову завдання уважно.
  2. Зверни увагу на варіанти відповідей.
  3. Визнач, яке число або речення є правильним.

Приклад

Розглянемо завдання: Обери правильне речення. Варіанти: I am eight years old., There are eleven pupil in the class., I has got sixteen pencils., There are a eleven pupils in the class.. Правильна відповідь — I am eight years old.. Тут важливо пам’ятати, що речення має бути граматично правильним, а не просто містити число.

На що звернути увагу

Переконайся, що ти правильно розумієш, які числа є двозначними. Не плутай їх з однозначними. Також звертай увагу на граматику речень, адже це може вплинути на правильність вибору.

Питання й відповіді

Чим відрізняються числа 11–20 від однозначних?

Числа 11–20 є двозначними, тоді як однозначні числа мають лише одну цифру. Це означає, що числа 11–20 мають свої особливі назви і використовуються в різних контекстах, наприклад, для опису віку або кількості предметів.

Як правильно використовувати артиклі з числами?

При використанні чисел не став артикль перед ними. Наприклад, неправильно казати 'a eleven', правильно — просто 'eleven'. Це важливо для граматичної правильності речення.

Які типові помилки роблять учні при вивченні чисел?

Учні часто плутають двозначні числа з однозначними. Наприклад, можуть вибрати 'five' замість 'fifteen'. Також буває, що вони неправильно формулюють речення, наприклад, використовують 'There is' з множиною.

Схожі теми