Готова тема · Українська мова, 5 клас

Правопис дзвінких і глухих приголосних

4 завдання і 396 варіантів — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.

  • Без реєстрації
  • 2 хвилини
  • Кожному — свій варіант
  • Перевірка автоматична

Приклади завдань із банку

Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.

Завдання 1 120 варіантів

У якому слові дзвінкий приголосний перед глухим вимовляємо дзвінко?
  1. казка
  2. нігті
  3. пташка
  4. лимон
Відповідь

казка

Завдання 2 120 варіантів

У якому слові на місці пропуску треба писати префікс с-?
  1. _пекти
  2. _гадати
  3. _дати
  4. _ошит
Відповідь

_пекти

Завдання 3 36 варіантів

Познач усі правильні твердження.
  1. Звуки «г — х» утворюють пару за дзвінкістю й глухістю
  2. У слові «дуб» кінцевий приголосний вимовляємо дзвінко
  3. Дзвінкі вимовляються з голосом і шумом, глухі — тільки з шумом
  4. В українській мові дзвінкі в кінці слова оглушуються
  5. Сонорні приголосні мають пару за дзвінкістю
Відповідь

Звуки «г — х» утворюють пару за дзвінкістю й глухістю

Завдання 4 120 варіантів

У якому слові в кінці стоїть дзвінкий приголосний, який не можна оглушувати?
  1. мороз
  2. кіт
  3. трава
  4. сон
Відповідь

мороз

Що ви побачите після здачі

Таблицю класу

Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.

Причину кожної помилки

Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».

Коментар кожному

Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.

На чому помиляються учні в цій темі

Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.

  • Ї16 — це винятки: тут [г] вимовляється як [х].
  • Ї16 — у слові немає дзвінкого перед глухим.
  • Ї16 — тут сонорні, вони пари за дзвінкістю не мають.
  • О02 — перед дзвінким або сонорним залишається префікс з-.
  • О02 — це також префікс з-: зварити, змити, здати.
  • О02 — тут з належить до кореня, а не до префікса.

Задайте «Правопис дзвінких і глухих приголосних» своєму класу

Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.

Задати класу
Конспект для учня Як правильно вживати дзвінкі та глухі приголосні Цей текст побачить учень у завданні. Ви можете переглянути його, щоб знати, як пояснено.

Що таке дзвінкі та глухі приголосні?

Дзвінкі приголосні звучать з голосом, а глухі — без нього. Наприклад, у слові «дуб» кінцевий приголосний [б] вимовляється дзвінко. У слові «кіт» останній приголосний [т] — глухий. Важливо знати, як вони взаємодіють у словах.

Як визначити дзвінкі та глухі приголосні покроково?

  1. Визнач, чи звучить приголосний з голосом.
  2. Зверни увагу на пару звуків, наприклад, [г] і [х].
  3. Перевір, чи є дзвінкий приголосний перед глухим.

Приклад

Розглянемо завдання: «У якому слові дзвінкий приголосний перед глухим вимовляємо дзвінко?» Варіанти: «казка», «нігті», «пташка», «лимон». Тут правильна відповідь — «казка», бо [з] перед [к] звучить дзвінко. Інші варіанти не підходять, адже в них немає дзвінкого перед глухим.

На що звернути увагу

Не забувай, що в слові може бути сонорний приголосний, який не утворює пари з глухим. Наприклад, у слові «сон» останній приголосний [н] — сонорний, він не оглушується.

Питання й відповіді

Чим відрізняються дзвінкі та глухі приголосні?

Дзвінкі приголосні звучать з голосом, а глухі — без нього. Це важливо для правильного вимовляння слів. Наприклад, у слові «дуб» кінцевий приголосний [б] вимовляється дзвінко, а в слові «кіт» [т] — глухий. Знати цю різницю допоможе уникнути помилок у правопису.

Як визначити, чи приголосний дзвінкий чи глухий?

Щоб визначити, чи приголосний дзвінкий, спробуй вимовити його з голосом. Якщо виходить, то він дзвінкий. Наприклад, [б] — дзвінкий, а [п] — глухий. Також звертай увагу на пари звуків, як [г] і [х]: якщо один дзвінкий, то інший — глухий.

Що робити, якщо не впевнений у правопису?

Якщо не впевнений у правопису, спробуй вимовити слово вголос. Зверни увагу на те, які приголосні звучать. Також можна перевірити в словнику або запитати вчителя. Практика допоможе запам'ятати правила.