Готова тема · Українська мова, 6 клас

Фразеологізми в мовленні

5 завдань і 516 варіантів — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.

  • Без реєстрації
  • 2 хвилини
  • Кожному — свій варіант
  • Перевірка автоматична

Приклади завдань із банку

Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.

Завдання 1 120 варіантів

У якому реченні вжито фразеологізм?
  1. Зарубай собі на носі це правило.
  2. Вона водила машину обережно.
  3. Без праці немає плодів.
  4. Хлопчик читає книжку.
Відповідь

Зарубай собі на носі це правило.

Завдання 2 120 варіантів

У якій парі фразеологізм правильно замінено одним словом?
  1. бити байдики — ледарювати
  2. тримати язик за зубами — кричати
  3. кіт наплакав — багато
  4. клювати носом — дзьобати
Відповідь

бити байдики — ледарювати

Завдання 3 120 варіантів

Яка пара фразеологізмів є антонімічною?
  1. кіт наплакав — хоч греблю гати
  2. кіт наплакав — з гулькин ніс
  3. кіт наплакав — водити за носа
  4. тримати книжку — зарубати дрова
Відповідь

кіт наплакав — хоч греблю гати

Завдання 4 120 варіантів

У якому реченні фразеологізм ужито неправильно?
  1. Вона водила нас за вуха.
  2. Вона водила нас за носа.
  3. Новина впала як сніг на голову.
  4. Мама готує вечерю.
Відповідь

Вона водила нас за вуха.

Ще 1 завдання цієї теми побачите в конструкторі — там ви обираєте, які саме дати класу.

Що ви побачите після здачі

Таблицю класу

Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.

Причину кожної помилки

Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».

Коментар кожному

Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.

На чому помиляються учні в цій темі

Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.

  • Ф02 — тут вільне словосполучення в прямому значенні.
  • Ф05 — це прислів'я, а не фразеологізм.
  • Ф02 — це звичайне речення.
  • Ф01 — значення дібрано хибно.
  • Ф01 — значення протилежне.
  • Ф02 — це дослівне тлумачення.

Задайте «Фразеологізми в мовленні» своєму класу

Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.

Задати класу
Конспект для учня Як вживати фразеологізми в мовленні Цей текст побачить учень у завданні. Ви можете переглянути його, щоб знати, як пояснено.

Що таке фразеологізми?

Фразеологізми — це стійкі вислови, які мають переносне значення. Вони роблять мовлення яскравішим і образнішим. Наприклад, вислів «клювати носом» означає, що людина заснула або дуже втомилася. Такі вирази не можна перекладати дослівно.

Як визначити фразеологізми покроково?

  1. Прочитай речення уважно.
  2. Знайди стійкі вислови, які не можна замінити на синоніми.
  3. Перевір, чи не є це прислів'я або вільне словосполучення.
  4. Визнач, чи вжито фразеологізм правильно.

Приклад

Розглянемо речення: «Новина впала як дощ на голову». Тут фразеологізм вжито неправильно. Правильний вислів — «як сніг на голову». Це означає, що новина була несподіваною. Отже, у цьому реченні є помилка.

На що звернути увагу

Фразеологізми можуть бути вжиті неправильно, якщо їх значення не відповідає контексту. Також важливо не плутати фразеологізми з прислів'ями.

Питання й відповіді

Чим фразеологізми відрізняються від запозичених слів?

Фразеологізми — це стійкі вирази, які мають своє значення в українській мові. Запозичені слова — це слова, які прийшли з інших мов, але можуть не мати образного значення. Фразеологізми завжди вживаються в певному контексті.

Чому фразеологізми можуть бути в кількох класах?

Тема фразеологізмів вивчається в кількох класах, щоб учні мали змогу глибше зрозуміти їхнє значення та вживання. У 5 класі це основи, а в 6 класі — більш складні аспекти та нюанси.

Як правильно використовувати фразеологізми?

Щоб правильно використовувати фразеологізми, потрібно знати їх значення і контекст. Важливо не вживати їх дослівно і не плутати з іншими висловами, такими як прислів'я.