Завдання 1 120 варіантів
Відповідь
5
Готова тема · Математика, 5 клас
6 завдань і 1 332 варіанти — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.
Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.
Завдання 1 120 варіантів
5
Завдання 2 120 варіантів
142
Завдання 3 66 варіантів
160
Завдання 4 120 варіантів
8 °C
Ще 2 завдання цієї теми побачите в конструкторі — там ви обираєте, які саме дати класу.
Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.
Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».
Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.
Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.
Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.
Стовпчасті діаграми показують дані у вигляді стовпчиків. Кожен стовпчик відповідає певному значенню. Лінійні діаграми показують зміни даних у часі. Вони з'єднують точки, що показують значення в різні моменти часу.
Розглянемо задачу: на стовпчастій діаграмі показано кількість голосів: за гурток малювання — 19, за спортивний — 32, за музичний — 27. Потрібно дізнатися, на скільки голосів спортивний гурток випередив музичний. Спочатку знайдемо різницю: 32 (спортивний) - 27 (музичний) = 5. Отже, спортивний гурток випередив музичний на 5 голосів.
Завжди порівнюй самі значення, а не висоту стовпчиків. Наприклад, якщо стовпчик А має значення 14, а Б — 72, то не можна сказати, що А вищий за Б. Тут важливо порівняти числа: значення А менше, тож і стовпчик нижчий.
Стовпчасті діаграми показують дані у вигляді стовпчиків, а лінійні — у вигляді ліній, що з'єднують точки. Стовпчасті діаграми зручні для порівняння значень, а лінійні — для показу змін у часі.
Щоб знайти загальну кількість значень, потрібно скласти всі значення, які показані на діаграмі. Наприклад, якщо значення 14, 49, 41 і 38, то загальна кількість буде 142.
Коли вісь не починається з нуля, важливо не лише дивитися на висоту стовпчиків, а й порівнювати самі значення. Це допоможе уникнути помилок у висновках.