Готова тема · Українська мова, 5 клас

Текст, його ознаки й будова

5 завдань і 460 варіантів — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.

  • Без реєстрації
  • 2 хвилини
  • Кожному — свій варіант
  • Перевірка автоматична

Приклади завдань із банку

Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.

Завдання 1 120 варіантів

Який запис є текстом — реченнями, пов'язаними за змістом?
  1. Тарас приніс до класу цуценя. Воно тремтіло й тулилося йому до рук.
  2. Настала осінь. Мій брат добре грає у футбол.
  3. Тарас приніс цуценя. Вода кипить при ста градусах.
  4. Осінь. Футбол. Зошит.
Відповідь

Тарас приніс до класу цуценя. Воно тремтіло й тулилося йому до рук.

Завдання 2 120 варіантів

Яке речення може бути кінцівкою тексту?
  1. Відтоді ми з Тарасом нерозлучні друзі.
  2. Це сталося минулої зими.
  3. Раптом з кущів вискочила білка.
  4. Стежка вела все глибше в ліс.
Відповідь

Відтоді ми з Тарасом нерозлучні друзі.

Завдання 3 120 варіантів

Яке слово зв'язує речення в тексті, показуючи послідовність подій?
  1. потім
  2. стіл
  3. широкий
  4. співати
Відповідь

потім

Завдання 4 64 варіанти

Прочитай текст: «У парку все золоте. Клени скидають резьблене листя, і воно шелестить під ногами. На лавці гріються останні сонячні промені.» Який заголовок йому підходить?
  1. Осінь у парку
  2. Зима в лісі
  3. Родинне свято
  4. Як зберегти воду
Відповідь

Осінь у парку

Ще 1 завдання цієї теми побачите в конструкторі — там ви обираєте, які саме дати класу.

Що ви побачите після здачі

Таблицю класу

Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.

Причину кожної помилки

Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».

Коментар кожному

Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.

На чому помиляються учні в цій темі

Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.

  • Т01 — речення правильні, але говорять про різне: спільної теми немає.
  • Т01 — друге речення не продовжує думки першого.
  • Т01 — це перелік окремих слів, а не речень.
  • Т01 — це зачин: речення відкриває розповідь, а не завершує її.
  • Т01 — це речення з основної частини: воно розгортає подію.
  • Т01 — після такого речення читач чекає продовження.

Задайте «Текст, його ознаки й будова» своєму класу

Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.

Задати класу
Конспект для учня Як визначити текст і його ознаки Цей текст побачить учень у завданні. Ви можете переглянути його, щоб знати, як пояснено.

Що таке текст?

Текст — це сукупність речень, які пов'язані між собою за змістом. У тексті має бути спільна тема, щоб речення доповнювали одне одного. Наприклад, речення «Ми вийшли з дому вдосвіта. Дорога до лісу була вкрита росою» формують текст, бо говорять про спільну подію — прогулянку до лісу.

Як визначити текст покроково?

  1. Перевір, чи речення пов'язані за змістом.
  2. Подумай, чи є у них спільна тема.
  3. Переконайся, що речення не є окремими і не говорять про різне.

Приклад

Розглянь завдання: «Який запис є текстом — реченнями, пов'язаними за змістом?» Варіанти: «Ми вийшли з дому вдосвіта. Дорога до лісу була вкрита росою», «У саду достигли яблука. Кит — найбільша тварина на Землі». Правильна відповідь — перший варіант, бо обидва речення говорять про прогулянку.

На що звернути увагу

Завжди перевіряй, чи речення не є набором окремих слів. Якщо речення не пов'язані між собою, це не текст. Наприклад, «Ліс. Машина. Пісня» — це не текст, бо тут немає спільної теми.

Питання й відповіді

Чим текст відрізняється від набору речень?

Текст складається з речень, які пов'язані за змістом і мають спільну тему. Набір речень не має зв'язку між собою, тому не утворює текст.

Яка роль заголовка в тексті?

Заголовок має відображати основну думку тексту. Він допомагає читачеві зрозуміти, про що йдеться у тексті, і зацікавитися ним.

Що таке спільна тема тексту?

Спільна тема тексту — це основна ідея, навколо якої об'єднані всі речення. Вона допомагає створити зв'язок між реченнями та робить текст зрозумілішим.

Як визначити, чи речення пов'язані між собою?

Речення пов'язані, якщо одне з них доповнює або пояснює інше. Наприклад, якщо одне речення описує дію, а інше — наслідок цієї дії.