Завдання 1 40 варіантів
Відповідь
-35
Готова тема · Алгебра, 7 клас
5 завдань і 229 варіантів — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.
Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.
Завдання 1 40 варіантів
-35
Завдання 2 40 варіантів
44
Завдання 3 50 варіантів
44
Завдання 4 60 варіантів
У другому множнику середній член без двійки: має бути −13x, бо це неповний квадрат різниці.
Ще 1 завдання цієї теми побачите в конструкторі — там ви обираєте, які саме дати класу.
Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.
Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».
Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.
Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.
Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.
Сума і різниця кубів — це спеціальні формули, які допомагають розкладати вирази на множники. Сума кубів виглядає так: a³ + b³ = (a + b)(a² - ab + b²). Різниця кубів має вигляд: a³ - b³ = (a - b)(a² + ab + b²). Ці формули спрощують обчислення і допомагають у розв'язанні рівнянь.
Розкладемо на множники вираз 64x³ − 216. Спочатку знаходимо кубічні корені: 64x³ = (4x)³, а 216 = 6³. Тепер підставляємо у формулу для різниці кубів: (4x - 6)((4x)² + (4x)(6) + 6²). Обчислюємо: (4x - 6)(16x² + 24x + 36). Отже, n = 24.
Будь уважним при визначенні середнього члена у другому множнику. Часто учні помиляються, забуваючи про знаки або помилково використовують подвійний добуток замість одинарного. Це може призвести до неправильного розкладу.
Сума кубів розкладається за формулою a³ + b³ = (a + b)(a² - ab + b²), тоді як квадрат суми має вигляд (a + b)² = a² + 2ab + b². У квадраті суми є подвоєний член, а у сумі кубів — від'ємний член.
Різницю кубів розкладають за формулою a³ - b³ = (a - b)(a² + ab + b²). Спочатку знайди кубічні корені a і b, потім підстав їх у формулу. Завжди перевіряй, чи правильно обчислені всі члени другого множника.
Перевірка розкладу на множники допомагає уникнути помилок. Часто учні забувають про знаки або неправильно обчислюють середній член. Якщо перевірити, можна швидше знайти помилку і виправити її.