Завдання 1 26 варіантів
Відповідь
351 прямих
Готова тема · Геометрія, 7 клас
5 завдань і 149 варіантів — у кожного учня свої числа, списати ні в кого. Перевіряє платформа; ви бачите таблицю класу і причину кожної помилки.
Кожна картка — одне завдання, показаний один із його варіантів. Учень отримає те саме завдання з іншими числами.
Завдання 1 26 варіантів
351 прямих
Завдання 2 28 варіантів
36 променів
Завдання 3 25 варіантів
153 точок
Завдання 4 25 варіантів
Відрізків 378: кожен відрізок Оксана порахувала двічі — з одного кінця і з другого.
Ще 1 завдання цієї теми побачите в конструкторі — там ви обираєте, які саме дати класу.
Хто здав, які бали, яке завдання «провалив» увесь клас — червоним.
Не «12 з 20», а «14 учнів знайшли відсоток, але не додали до ціни».
Відкриваєте роботу учня, пишете два речення — він бачить їх у кабінеті й може відповісти.
Зібрано з варіантів відповідей у банку: саме ці помилки платформа розпізнає і покаже вам після здачі.
Оберіть завдання, надішліть посилання в чат класу — і бали зʼявляться самі.
Відрізок — це частина прямої, яка має два кінці. Його задають двома точками. Наприклад, відрізок AB з кінцями в точках A і B.
На прямій позначили 28 точок. Оксана рахувала відрізки так: «від кожної точки йде 27 відрізків, отже всього 28 · 27 = 756». Давай перевіримо її підрахунок.
1. Кількість точок = 28.
2. Кількість пар точок = (28 · 27) / 2 = 378.
Отже, насправді відрізків 378, бо кожен відрізок Оксана порахувала двічі.
Не забувай, що відрізок має два кінці. Тому його задає пара точок, а не одна. Також важливо правильно рахувати пари, щоб не потрапити в пастку.
Відрізок — це частина прямої, яка має два кінці. Тому для його визначення потрібні саме дві точки. Одна точка сама по собі не може утворити відрізок.
Щоб знайти кількість прямих, потрібно взяти кількість точок і обчислити кількість пар. Формула виглядає так: n · (n - 1) / 2. Це дозволяє уникнути подвійного рахунку.
Відрізок має два кінці, а промінь має один кінець і простягається в одному напрямку безкінечно. Це основна різниця між цими геометричними фігурами.